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    b起它能带给我们的好处，这金属ru托带给我们的痛苦却远胜于前者。名为矫正，却不是矫正ru形，而是让我们的ru房能维持挺拔之外，更重要的，竟是要让我们的ru房很自然地紧夹在一起…

    ru托是由两个相连的金属圆环为主T，形成一个躺平的8字形，当两个环分别套进左右两ru的根部固定之后，我们的两边ru房，也被ru托限制而往中间靠拢，形成了一条深深的ruG0u，就彷佛是有人用双手将我们的双ru用力往中间挤，不过人手的力量总会耗竭停顿，没有感情的ru托，一天二十四小时的穿戴，就是对X部一天二十四小时不曾休息的挤压，这种感觉甚至连晨洗、睡觉时间都不间断，这J个晚上，我也都是被X部的压迫，还有ru托的挤压，导致夜夜浅眠，甚至在天亮之前被扰醒好J次都有可能…

    P刻之后，刚被扰醒而一P混沌的大脑终于稍微平复思绪，理智也随即回复，这时的我，才发现自己正做着违规之举…因为不舒F而下意识伸手去抚m0的，属于自己的ru房，却已经没有触碰的权力了。随着我们渐渐熟悉、习惯了学校的生活，学校对我们的要求也越来越严格。我们当Y奴享受的权限不断限缩，而不久之后我们也会像学姊们一样，身T不再属于自己，而是完全属于我根本不认识的，将来某个买下我的人的财产了。

    在上课时，S下m0着自己的身T，尤其是ru房、G间等敏感部位，若是被教官或助教发现的话，是会直接被叫上台羞辱与惩罚的，就连放学后回到宿舍房间，我们做着这些违规行为，也会被梦梦学姊马上制止、纠正，彷佛我们犯了一件大错一样。

    然而，这些是针对于S下，未被允许的情况下，偷偷对自己或他人身T触m0的禁止令。当我们开始学到像是ai抚、自W等等，这些羞耻的相关课程时，原本的错事，却又突然变成得在众目睽睽之下，不知羞耻地进行了…

    我躺回到床上，却久久不能入眠。大脑刚恢复清醒的状态，听着充当我们每晚摇篮曲的，学姐的不知是被JY或被迫手Y时所录制的J床呻Y声，又无可避免地开始回想起，这段时间的Y奴课程…

    我们这五个星期以来，午课的安排，其实是有节奏循序渐进的。经过第一周认识班上同学的所有细节后，第二、第三周，都是教我们如何在学园里，以X奴的身分生活下去。像是饮食：如何有效率地x1ShUn或是榨挤学姊的ru房，汲取ru汁果腹。清洁：如何自己完成晨洗的完整步骤。打招呼：不管是X奴对主人的吻安，或是X奴彼此之间的缠舌问候等等，都是远超出我们所能理解的YJ的问好方式…

    然而，至此的课程，都还谈不上是X奴课程，只是让我们在学园，甚至是未来生活，最基本的日课常识。第四周开始，才进入到X奴课程的正题，要我们开始学习X奴的基本技能，我也才了解，当中对于YJ定义的不同…

    而我们所学到的，第一项基本技能，就是现在充盈在我耳中，学姐此刻正在做的事情：J床…

    身为一个X奴，发声是最基本的功夫。不管是正在被主人使用之时，或是Y荡表演供主人助兴时，适度地发出YJ的声音，能够让主人更加地满足。每天晚上睡觉前，??们的学姊都有播放她们录下的自己的声，帮助??们入眠吧？今天的午课内容，就是要??们学会，如何发出这样的声音。

    所谓的发声，讲明了其实就是J床呻Y。但是不同的是，一般的J床，是nvX在XJ相关行为时，大脑沉浸在快感与愉悦中，本能发出来的舒F声响。而我们的J床课程，却是为了取悦主人，被B发出来了，不管我们是否舒F还是痛苦…

    好了，

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