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    现在呢，台上的每位演奏家，都要从这个chou奖箱里面，chou出自己的乐器，然后会依据你们乐器的不同而分组。

    (果然…)听到这句话，我们的脸都吓绿了，纷纷猜想着这次又会是什么样的可怕乐器，难道我们也要像刚才蹂躏学姊那样，蹂躏自己达到多次的高C吗？

    不过，前J位演奏家们chou出来的乐器，却都同样是一对铃铛，她们看着手上的铃铛都一脸惘然，心想着这些乐器究竟有何不同。

    等到台上全部的演奏家们都chou出一对铃铛，还看不出要怎么分组的时候，主持也开始讲解我们的处罚方式。

    现在，台上每位演奏家们，手上是不是都有一对铃铛呢？你们打开来观察一下，铃铛的固定方式，总共有四种，第一种是用贴的；第二种是用夹的；第三种是用系的；第四种是用别的。待会，每位演奏家，都得将你们手上的铃铛，固定在自己X前的两粒ru头上，然后依照这四种固定方式不同，分成四组，相同固定方式的在同一组。

    在主持只讲解到有四种固定方式时，我们台上每个nv孩都马上惊恐万分地低头检视自己手上的铃铛。我的铃铛上面是个夹子，代表我的是要用夹的。同时我也不安地偷瞄其他人的铃铛。晴晴跟萱萱是拿到要用别的别针型铃铛，她们的脸Se都不大好；小ru头则跟我一样是用夹的；小芬b较幸运，是拿到用系的细绳铃铛…

    莉莉，我可以跟你换吗？出乎意料的，小芬竟然想放弃手上b较轻松的细绳铃铛，跟我换b较痛楚的夹子铃铛，只为了她害怕自己一人跟其他陌生人一组…

    不过，小芬这一举动，倒也提醒了我，我之后又跟萱萱J换，变成我跟晴晴要一起受别针穿ru头之痛楚，但我们至少可以祸福与共了。

    等我们都确定了自己的铃当后，就纷纷帮自己也帮别人把铃铛固定在自己X前。我跟晴晴两人都是只帮对方别上，但这却b替自己别上还要紧张恐惧。

    上次是名牌，这次是铃铛，到底我们的X前还要别上多少东西啊？晴晴为了减缓敏感的ru头被刺穿的痛楚，只得幽默地调侃自己以忘却疼痛。

    而后，我跟晴晴就得跟其他不同组别的三人短暂分开，到别针组的第四组集合。

    现在，我们请台下其他演奏家们也到台上来。主持突然也把台下原本等着看戏的Y奴同学们叫上台，底下都是一P错愕，万料不到自己明明胜出了为何还必须上台受罚。

    你们并不是要被处罚，而是要你们唱这一首圣诞铃声主持的学姊感受到台下传来的不满情绪，赶紧向大家解释。

    而等到我们都弄明白后，才恍然大悟。原来我们这些被处罚的演奏家，并不是主唱，而是当成节拍器使用。待会胜出的演奏家们开始唱歌的时候

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